U2. Aproximación histórica

Introducción

La educación es algo vivo que evoluciona a través de los siglos; la educación de personas adultas no va a ser una excepción. Es importante conocer su génesis, sus cambios y transformaciones para aprender. Un segundo bloque en esta Unidad te acercará a los organismos internacionales que tienen relación con la educación permanente.

Evaluación

La evaluación final del módulo se realiza a través de un test que incluye preguntas relativas a todas las unidades, por lo que deberás trabajar todas ellas para poder superarlo. Esta unidad incluye una actividad de autocorrección que te ayudará a asimilar sus contenidos.

Objetivos

  • Conocer la evolución de la educación de personas adultas a lo largo de la historia.
  • Diferenciar y definir los hechos transcendentales en este proceso.
  • Identificar los principales organismos internacionales que tienen relación con la educación permanente.

Actividad de lectura

  1. Evolución histórica.

    • Visión general de la educación de adultos antes del siglo XIX.

    • La educación de adultos en España durante el siglo XIX.

    • La iniciativa estatal en educación permanente en el S. XX.

    • La educación de adultos del 2000 hasta nuestros días.

  2. La educación permanente en los organismos internacionales.

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