2. Oportunidades
Proponer a los estudiantes actividades auténticas, donde puedan poner en práctica, desarrollar diferentes procesos cognitivos e implicarse en las distintas tareas.
Es importante ofrecer al alumno un material determinado sobre el que pensar: No pensamos sobre abstracto por eso hay que dar siempre un material acerca del cual pensar, una imagen, un texto, un vídeo, etc.
Alfabetizaciones múltiples, más allá de la lectura por Carmen González Franco bajo licencia Creative Commons Reconocimiento-CompartirIgual 4.0 Internacional License.