Entre profesores

Como hemos ido señalando hasta ahora, muchas redes sociales sirven como plataforma de contacto o trabajo a muchos docentes que comparten inquietudes e intereses o que buscan un entorno colaborativo en el que poner en marcha nuevos proyectos que superen las barreras físicas de sus centros educativos.

En el apartado 1.5 hemos visto por qué vías, algunas redes sociales generalistas, nos pueden aportar este entorno que acabamos de señalar, sin embargo, más adelante veremos que hay otras redes que están pensadas para el uso específico de docentes y tienen por tanto apartados y servicios que responden a las necesidades concretas de nuestro colectivo.

Los usos más habituales que se hacen de ellas son:

• Contactar con otros docentes
• Compartir materiales, experiencias, inquietudes,...
• Colaborar para poner en práctica proyectos comunes, elaborar materiales, etc.
• Formación
• Coordinación inter-intracentros
• Conocer y utilizar herramientas web 2.0 con la colaboración o asesoría de otros
• Preparar entornos de aprendizaje para incluir a sus alumnos
• Comunicarse e intercambiar pareceres, consejos, materiales, con los alumnos
• Abrir la práctica docente al resto de la comunidad educativa

Hay muchos ejemplos, pero en este vídeo, podéis ver uno en el que profesores de diferentes países y ámbitos educativos se han puesto en contacto, negociado, debatido, coordinado y elaborado un trabajo por medio de las herramientas que les ofrecen las redes sociales e internet. El vídeo corresponde a la presentación de su trabajo colaborativo en la sesión de clausura on-line del seminario.