AICLE en Infantil y Primaria
Introducción
BLOQUE I: Principios AICLE
AICLE
¿Por qué AICLE?
¿Qué es AICLE?
Principios y aspectos básicos de AICLE
Identificando la lengua
Atención a las distintas destrezas
Elementos y características de la metodología AICLE
Flexibilidad y facilidad
Interacción, autonomía y variedad de recursos
Trabajo por tareas
BLOQUE II: Materiales AICLE y otros recursos
Recursos Educativos Abiertos
Estrategias de búsqueda de REA
Taxonomía de REA y de otros recursos
Materiales y recursos específicos AICLE
Recursos lingüísticos específicos de L2
Otros recursos y materiales auténticos
Uso de herramientas TIC para transformación y elaboración de contenidos AICLE
Creación de actividades interactivas
Creación de audios
Organizadores de ideas
Fomento de lectoescritura digital
Presentaciones, pósters interactivos, películas, animaciones o avatares
Diseño de sesiones y unidades AICLE
Elementos del diseño de una unidad AICLE
Preparación de la unidad AICLE
Otras metodologías que podemos aplicar al bilingüismo.
Aprendizaje Cooperativo
Flipped Classroom
Las Rutinas de Pensamiento
Gamificación
BLOQUE III: La evaluación en AICLE
¿Qué evaluamos en AICLE?
¿Por qué evaluamos en AICLE?
¿Cómo evaluamos en AICLE?
Andamiaje
Aprendizaje visible
¿Con qué evaluamos en AICLE?
Tareas de Opción Mútiple
Tareas de Respuesta Escrita
Comunicación Uno a Uno
Portafolios
Autoevaluación y Evaluación entre Iguales
Rúbricas y Listas de Verificación.
Otro Tipo de Tareas
BLOQUE IV: Modelo BRIT-Aragón
¿Qué es el Modelo BRIT-Aragón?
El Itinerario Bilingüe
Créditos
Publicado con GitBook
Otras metodologías que podemos aplicar al bilingüismo.
Otras metodologías que podemos aplicar en el aula bilingüe
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