• Funcionariado en prácticas de Aragón (0597)
  • MÓDULO 1. Metodologías activas
  • Metodologías activas
  • Aprendizaje basado en proyectos.
    • Una definición de ABP
    • 8 Elementos esenciales para ABP
    • El proyecto como plato principal
    • Cómo aplicar el ABP paso a paso
    • Evaluación en ABP.
    • El ABP como auto-formación
    • El ABP como formación en centros
  • MÓDULO 2: Documentación educativa.
  • Introducción
    • Documentos institucionales
  • El centro docente como organización
    • Autonomía de centros
  • Documentos institucionales de centro
    • Proyecto Educativo de Centro
    • Concreciones curriculares: Proyecto Curricular de Etapa (PCE)
    • Programaciones Didácticas
    • Documentos anuales: Programación General Anual Y Memoria Final
  • Conclusiones
  • Para aprender más
    • Historia de 17 Escuelas Creativas
  • Bibliografía
  • Créditos M2
  • MÓDULO 3: Comunidad educativa.
  • Estudio sobre el estado de la convivencia
  • Acoso escolar.
  • Concepto y Características del acoso escolar.
  • Principios que debe garantizar el centro educativo
  • Promoción de la convivencia positiva.
  • Secuencia de las actuaciones, responsables, plazos y documentación a cumplimentar
  • Cronograma de actuaciones.
  • Diagrama de actuación.
  • Inclusión
  • Una presentación sobre el decreto de inclusión
  • Articulado de la ORDEN ECD 1005/2018
  • Respuesta educativa inclusiva
  • Actuaciones de intervención educativa
  • Adaptaciones curriculares.
  • Legislación sobre inclusión.
  • Igualdad
  • Ley de Identidad de Género e Igualdad Social
  • Ley de igualdad de oportunidades
  • Créditos M3
  • MÓDULO 4: Prevención de Riesgos Laborales del personal docente en Aragón.
  • Conceptos generales
  • Trabajo y salud. La paradoja del trabajo y la salud
  • Riesgo y daño. Prevención y protección
  • Derechos y deberes de los docentes en materia de prevención de riesgos
  • Riesgos generales del personal docente
  • Riesgos específicos del docente en función de su puesto.
  • Créditos M4
  • Créditos
  • Publicado con GitBook

Acoso escolar.

Acoso Escolar

En el desarrollo de este apartado, se reproducen partes de La Resolución de 19 de octubre de 2018 del Director General De Innovación, Equidad Y Participación por la que se dictan instrucciones sobre el Protocolo De Actuación Inmediata Ante Posibles Situaciones De Acoso Escolar

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